Bezpečnost dětí v centrech aktivit
Bezpečnost dětí je naší prioritou
V Mateřské škole Bořislav klademe velký důraz na vytváření bezpečného, podnětného a přátelského prostředí.
Vzdělávací program Začít spolu podporuje samostatnost, tvořivost, spolupráci a získávání praktických zkušeností. Všechny činnosti však probíhají podle předem stanovených pravidel a s ohledem na věk, schopnosti a individuální potřeby dětí.
Jak zajišťujeme bezpečnost?
1. Pravidla jednotlivých center
Každé centrum aktivit má stanovenou maximální kapacitu a pravidla používání pomůcek. Děti jsou s nimi postupně seznamovány a učí se je dodržovat.
2. Dohled pedagogů
Při organizaci činností v centrech aktivit zajišťují dohled dva pedagogové. Při činnostech vyžadujících zvýšenou pozornost je jeden pedagog bezprostředně přítomen u pracujících dětí a druhý zajišťuje dohled nad ostatními dětmi.
O otevření jednotlivých center rozhodují pedagogové podle aktuálních podmínek a možnosti zajistit bezpečný průběh činností.
3. Omezený počet dětí
V centru Dílna mohou být nejvýše 3 děti, v centru Domácnost nejvýše 2 děti. U konkrétní činnosti může pedagog povolený počet dále snížit.
4. Postupné seznamování s pomůckami
Nové činnosti a pracovní postupy zařazujeme postupně. Vždy zohledňujeme věk, zkušenosti, motorické schopnosti a připravenost jednotlivých dětí.
Děti se nejprve seznamují s pravidly a správným používáním pomůcek. Teprve poté mohou pod odpovídajícím dohledem vykonávat přiměřené praktické činnosti.
5. Bezpečnost v centru Dílna
Centrum Dílna slouží k rozvoji praktických dovedností, jemné motoriky, koordinace, trpělivosti a technického myšlení.
Děti dosud pracovaly například se zatloukací stavebnicí s dřevěným kladívkem, předvrtanými dřevěnými tvary a korkovou podložkou.
Další pracovní nástroje nejsou automaticky určeny k samostatnému používání dětmi. Jejich případné zařazení je podmíněno posouzením rizik, stanovením bezpečného pracovního postupu a zajištěním odpovídajícího dohledu.
6. Bezpečnost v centru Domácnost
Centrum Domácnost je zaměřeno na námětové hry a rozvoj praktických a sociálních dovedností.
Děti se učí spolupracovat, domlouvat se, zacházet s pomůckami a napodobovat běžné situace z každodenního života.
Případné použití elektrických nebo tepelných zařízení není součástí volné hry dětí a podléhá samostatnému posouzení bezpečnostních podmínek.
7. Pravidla platí pro všechny
Děti se učí, že pomůcky patří do určených center, nepřenášejí se bez dovolení jinam a po skončení činnosti se ukládají na své místo.
Pedagogové děti vedou k ohleduplnosti, odpovědnosti a schopnosti rozpoznávat přiměřená rizika.
Učíme se samostatnosti bezpečnou cestou
Naším cílem není děti před všemi praktickými zkušenostmi chránit tím, že jim je neumožníme, ale vytvářet podmínky, ve kterých mohou nové dovednosti získávat postupně, přiměřeně a bezpečně.
Samostatnost dětí vždy rozvíjíme společně s odpovědností, dodržováním pravidel a pedagogickým dohledem.
Mateřská škola Bořislav Společně objevujeme svět